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Améliorer sa communication et développer son leadership grâce à la process communication – CLPC
Mieux cerner la personnalité de ses interlocuteurs pour mieux communiquer
Presentiel
7.0H
Perfectionnement*
non
* Ne correspond pas à un niveau de difficulté mais à un niveau de spécialisation recherché
Programme :
1-Comprendre les concepts de base de la communication
- Process Com : pourquoi ?
- Origines du modèle
- Bases du modèle
- Qu’est-ce que communiquer ?
- Règles de la communication
- Communication / «mé-communication»
- Communication verbale et non verbale
- Représentation de nos modèles de fonctionnement
- Six types de personnalité et leur manière spécifique de communiquer
- Dynamique de l’ascenseur
- Changement de phase
2-Développer une communication positive
- Plus du modèle : des outils pour établir une bonne communication
- Canaux de communication
- Besoins psychologiques
- Zones de perception et drivers en fonction des zones de perception
- Environnements préférentiels
- Styles de management
3-Savoir gérer les situations de «mé-communication», incompréhensions, inefficacité, conflit…
- «Mé-communication» et comportements sous stress
- Déjouer les pièges de la «mé-communication»
- Positions de vie
- Triangle dramatique
- Drivers
4-Développer son leadership et son assertivité
- Lien étroit avec l’intelligence émotionnelle
- Connaissance de soi / conscience de soi
- Gestion du stress et de ses émotions
- Connaissance de l’autre
- Gestion efficace des relations individuelles et collectives
Objectif :
- mieux se connaître et développer ses compétences en communication
- apprendre à connaître ses interlocuteurs
- développer une communication et un leadership individualisés
- entretenir des relations authentiques et coopératives
Public :
toutes les personnes souhaitant améliorer leur communication avec des interlocuteurs aux personnalités différentesPrérequis :
aucun
Méthode pédagogique :
- Exposés à partir d’un diaporama
- Jeux de rôles
- Réalisation d’exercices pratiques
- Etudes de cas apportés par les participants
- Entraînement sur des situations type
Moyens d’évaluation :
- Evaluation des acquis de la formation par le biais de QCM et/ou d’exercices pratiques
- Questionnaire de satisfaction à chaud complété par chacun à l’issue du stage
- Questionnaire d’évaluation à froid complété par chacun entre 2 et 3 mois après le stage
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Si aucune date/ville ne vous convient, votre conseiller formation peut organiser la formation près de chez vous et vous proposer des dates supplémentaires.
Pour les présentiels, le lieu de formation sera précisé ultérieurement, au plus tard dans la convocation de formation. Formation accessible à partir de 3 stagiaires. Accessibilité de la formation aux personnes en situation de handicap.
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