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Accompagner – FFTUT3
Motivation et évaluation de l’alternant
Modalité
Classe virtuelle
Durée
2.5
Niveau
Perfectionnement
éligible DDA
non
Programme
Objectif
Public
Prérequis
Méthode Pédagogique
Moyens d'évaluation
Programme
Programme :
- Motivation individuelle et collective
- Leviers motivationnels : la pyramide de Maslow adaptée au tutorat
- Fixation d’objectifs
- Relier l’individuel au collectif
- Fixer des objectifs « SMART » ou « MALIN »
- Evaluation
- Evaluer la fin de la période d’essai
- Evaluer à mi-parcours
- Evaluer en fin d’alternance
- Recadrage des comportements inadaptés
- Comprendre le contexte
- Appliquer une sanction adaptée
- Formuler une critique constructive
- Faire face à la critique
- Adapter son style d’encadrement
Objectif
Objectif :
- détenir les clés d’un accompagnement efficace de l’alternant.
Public
Public :
toute personne souhaitant s’engager dans une mission de tutorat, tuteur.Prérequis
Prérequis :
aucun
Méthode Pédagogique
Méthode pédagogique :
- Exposés à partir d’un diaporama
- Réalisation d’exercices et de cas pratiques
- Échanges d’expériences avec les participants
Moyens d'évaluation
Moyens d’évaluation :
- Evaluation des acquis de la formation par le biais de QCM et/ou d’exercices pratiques
- Questionnaire de satisfaction à chaud complété par chacun à l’issue du stage
- Questionnaire d’évaluation à froid complété par chacun entre 2 et 3 mois après le stage
Prix Inter-Entreprise : 250,00 € HT
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