Accompagner – FFTUT3

Programme :

• Motivation individuelle et collective 
  • Leviers motivationnels : la pyramide de Maslow adaptée au tutorat
• Fixation d’objectifs 
  • Relier l’individuel au collectif 
  • Fixer des objectifs « SMART » ou « MALIN »
• Evaluation 
  • Evaluer la fin de la période d’essai 
  • Evaluer à mi-parcours 
  • Evaluer en fin d’alternance
• Recadrage des comportements inadaptés 
  • Comprendre le contexte 
  • Appliquer une sanction adaptée 
  • Formuler une critique constructive 
  • Faire face à la critique 
  • Adapter son style d’encadrement

Objectif :

• détenir les clés d’un accompagnement efficace de l’alternant.

Public :

Prérequis :

aucun

Méthode pédagogique :

• Exposés à partir d’un diaporama
• Réalisation d’exercices et de cas pratiques
• Échanges d’expériences avec les participants

Moyens d’évaluation :

• Evaluation des acquis de la formation par le biais de QCM et/ou d’exercices pratiques
• Questionnaire de satisfaction à chaud complété par chacun à l’issue du stage
• Questionnaire d’évaluation à froid complété par chacun entre 2 et 3 mois après le stage